Bebek Yürüteçleri Güvenilir Mi?

Bebek yürüteçleri - yürümeyi öğrenirken bebeklere hareketlilik sağlamak için tasarlanmış cihazlardır. Bebek yürüteçleri ciddi yaralanmalara neden olabilir. Amerikan Pediatri Akademisi ve bir çok pediatri derneği bebek yürüteçlerinin kullanılmamasını öneriyor

Bebek yürüteçlerini kullanan bebeklerde sorunlar

• Yürüteçte iken düşebilir.
• Merdivenlerden aşağı yuvarlanabilir
• Kendisinin gidemeyeceği zor ve tehlikeli yerlere gidebilir
• Ayak ucunda yürümeye devam ettirebilir

Araştırmalar, bebek yürüteçlerinin kullanılmasının yürümeyi öğrenme sürecine yardımcı olmadığını göstermektedir. Tam tersine rahat bir şekilde yürüteçte yürümeye başlayan bebek normal yürüme arzusunu göstermeyecektir. Bu da yürüme gelişiminin gecikmesine neden olabilir. Özetle bebeğinizin bir bebek yürüteç kullanmasına izin vermeyin Bunun yerine, bebeğinizin tutunarak sağa sola gidebileceği alanları kullanmasına izin verin. Onun yürümesini yüreklendirin.

Bebeğin yürümesini desteklemek için neler yapılabilir?

Önemli bir konuda bebekleri kendi istekleri dışında ya da gelişim basamaklarının öncesinde yürütmeye çalışmayın. Çünkü bu şekilde bir tutum olduğunda, bebeklerin vücut ağırlıklarından dolayı, tüm yükleri yeterince gelişmemiş bacak kemiklerinin bombeleşmesine neden olabilir. Bebeklerin yürüme gelişmesi yaklaşık 10. aydan sonra başlar. Bu davranışı desteklemek eğer bebeğin isteği var ise yapmak uygun olur. Bebekler yeni yürüme süreçlerinde sık sık düşme eğilimindedir. Bebek basitçe düştüğünde onu korkutacak şekilde tepki göstermeniz, onun davranışlarını etkileyebilir. Yürüme sürecinden korkmasına neden olabilir. Bu nedenle bebeğin korkmaması için, ufak tefek düşmelerde gözlem yapmanız ve aşırı tepki vermememeniz önemlidir.

Yürüteç yerine güvenli hareket alanı

Bebeklerin yürüme öğrenmesi tutunarak ayağa kalkma, mobilya kenarında yan yan ilerleme (cruising) ve kısa bağımsız adımlarla gelişir. Yürüteç bu doğal sırayı atlatır; bebek ayak ucunda iterek hızlanır, denge ve düşme tepkileri yeterince çalışmaz. Evde merdiven kapısı, sabit mobilya kenarları ve yumuşak zeminli serbest alan daha güvenli bir alternatiftir.

Yaralanma riski neden yüksek?

Yürüteçteki bebek ebeveynin beklediğinden hızlıdır; mutfak ocağı, priz, masa kenarı ve merdiven gibi tehlikelere saniyeler içinde ulaşabilir. Düşme ve kafa çarpması riski belirgindir. Düşme sonrası izlem için düşme sonrası ilk yardım ve kafa çarpması ne zaman tehlikeli yazıları yol gösterir.

Yürümeyi desteklemenin sağlıklı yolları

Bebeği ayaklarından çekerek erken yürütmeye çalışmak kemik ve eklem yükünü artırabilir. İstek geldiğinde iki elinden destekleyerek kısa denemeler, çıplak ayakla hissetme ve bol karın üstü/yer oyunu yeterlidir. Her bebek kendi temposunda yürür; gecikme şüphesinde çocuk hekimi motor gelişimi değerlendirir.

Düşme ve kafa çarpması: Kafa çarpması ne zaman tehlikeli?, düşme sonrası ilk yardım.

Puset güvenliği: günlük kullanım kuralları.

Puset ve aktivite merkezi ayrımı

Sabit aktivite merkezleri (dönmeyen, tekerleksiz) kısa süreli ve gözetimli kullanılabilir; yine de uzun saatler bağlama önerilmez. Puset ise taşıma aracıdır, yürüme öğretmenin yerine geçmez. Günlük serbest yer zamanı motor gelişimin asıl yakıtıdır. Puset güvenliği: bebek puseti güvenlik kuralları.

Yürüteç neden önerilmez?

Yürüteç doğal tutunarak ayağa kalkma ve yan yan ilerleme sırasını atlatır; bebek ayak ucunda hızlanarak merdiven, ocak ve priz risklerine çabuk ulaşır. Düşme ve kafa travması riski yüksektir. Alternatif: güvenli yer zamanı ve mobilya kenarında cruising.

Yaralanma sonrası ne yapılır?

Düşme sonrası bilinç, kusma, aşırı uyku hali izlenir. İlk yardım: düşme sonrası ilk yardım. Şüphede acil başvuru geciktirilmez.

Aktivite merkezi ile yürüteç farkı

Sabit aktivite merkezleri yerinde oyunu destekleyebilir; tekerlekli yürüteç ise hız ve düşme riski taşır. Süre yine sınırlı tutulmalı, asıl öğrenme serbest yer zamanında olmalıdır. Merdiven kapısı ve mutfak güvenliği yürüteç olmasa da şarttır.

İlgili: pencere ve balkondan düşmeyi önleme, çocuklar için güvenli oyuncak seçimi.